DEPORTES

Inicial Vespertino 

En esta instancia los invitamos a vivir el deporte como los más chiquitos lo vivimos... 

Convencidos de lo que el DEPORTE genera nos juntamos, disfrutamos y entrevistamos actores. 

Compartimos un video para q lo vivas con nosotros: Seguí el link Aprendimos sobre deporte! 

Inicial Matutino 

¡Hola! En esta instancia les presentamos la importancia de realizar deportes. En el presente año vivimos nuestros primeros "Juegos Olímpicos", por lo cual qué mejor manera de aprender sobre ellos que realizar nuestros propios juegos, "Juegos Villa Manuela". 

La educación física y el deporte favorecen la formación integral de nuestros alumnos desarrollando en ellos competencias físicas y motrices que fortalecen su autoestima, así como las habilidades para trabajar en equipo e interactuar socialmente.

A continuación les dejamos nuestros aprendizajes:

A través de la Educación Física y el Deporte, se trasmiten a niños y jóvenes valores rectores en su formación: respeto hacia sus pares y reglamentos, espíritu de superación personal y colectiva, tolerancia, compromiso, aprender a superar las adversidades, saber ganar y perder.

Se fomenta el espíritu de pertenencia a la Institución, practicando el deporte y la participación en equipo, promoviendo la continua practica de los deportes aún después de egresar.

Somos los alumnos de primer año C y D. En esta oportunidad nos hicimos preguntas sobre el deporte y nos abocamos a responderlas. Para eso, primero entrevistamos a nuestro profesor de Educación Física.

Compartimos aquí compartimos aquí el video de la entrevista.

¡Hola! Somos 2°C y queremos presentar nuestras mascotas. Una de ellas nos representará en los Juegos Olímpicos de Villa Manuela.

Esta última imagen nos representará en la competencia final:

   Juegos Olímpicos Tokio 2020-2021

¡Hola! 

Somos los compañeros de 2ºA y B, en esta ocasión trabajamos con los juegos olímpicos. 

Una de las cosas que más llamó nuestra atención fueron Miraitowa y Someity, mascotas oficiales de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Tokio 2020/21. Diseñadas por el artista japonés Ryo Taniguchi.​

Inspirados en esas lindas mascotas creamos las nuestras. Les dejamos unas fotos para que puedan apreciarlas.

Esperamos que les gusten mucho como a nosotros nos gustó hacerlas :) 

  Los deportes

 Hola! Somos alumnos de 3ª A  y 3ª C del turno matutino y les queremos contar sobre nuestro pequeño proyecto de clase que consistió en estudiar  e investigar sobre los deportes.

¿Por qué lo hicimos?

Lo hicimos porque queríamos saber más sobre los deportes y conocer los gustos deportivos de nuestros compañeros/as.

¿Cómo lo hicimos?

Lo primero que realizamos fue trabajar sobre los diferentes deportes que conocíamos para luego leer e investigar sobre nuestro deportista favorito. 

Continuamos realizando una exposición a nuestros compañeros sobre nuestro deportista favorito, apoyándonos en imágenes y textos.

Luego de ello trabajamos en matemática, donde aprendimos sobre las encuestas y realizamos una en la clase, obtuvimos los siguientes datos:

Para finalizar investigamos sobre las gràficas y cada uno elaboró una basándose en los datos recogidos en la encuesta, estos son algunos ejemplos:

       ¡Tercer año B a puro movimiento!

 Hola! Somos alumnos de 3°B del turno vespertino y queremos compartir con ustedes lo que hemos trabajado en base al deporte, el cual se trabajó desde diferentes áreas como lo son lengua y artístico.

¿Por qué lo llevamos a cabo? 

Para informarnos más acerca del mundo del deporte y explorar sobre el mismo. Así como también explorar una de sus disciplinas como es la danza, la cual supone de equilibrio y simetrías.

¿Cómo lo hemos realizado?

A través de algunas actividades tales como la elección de cuentos sobre deportistas famosos del libro: "Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes 2".  Cada estudiante debió de seleccionar un cuento y contestar un breve cuestionario ideado por ellos mismos. 

Como segunda actividad de forma colectiva ideamos una entrevista ideal para un deportista. A partir de la cual ellos eligieron un deportista y contestaron dichas preguntas según su interés.

Situándonos en el marco de la realidad latinoamericana decidimos enfocarnos en la Copa América 2021. A través del uso de la tecnología, el grupo buscó información acerca de la misma y redactó el siguiente texto junto a las siguientes imágenes.

Como última actividad relacionada al deporte comenzamos  y continuamos trabajando la simetría  a través de espejos vivientes con el cuerpo, como antecedente de la danza, uno de los deportes más completos.